《科教导刊》2025年32期目录

科教前沿

多模态AI技术在工科教学实践中的案例研究 曹波,宋树芹,杨亚斌 1-3

人工智能技术赋能生物多样性课程教学改革路径探索 刘卫欣,王厚帅,何晓芳 4-6

人工智能赋能医学教育的现况分析 陈颖君,王芊,刘旭东 7-9

教育观点

新工科背景下物理化学教学的哲学思维培养——以"熵增原理"为教学案例 张东东 10-12

数字时代民办高校学生学习动力弱化成因与提升策略研究 蒙宗玲 13-15

基于本科生问题意识培养与学术志趣的计量经济学内容重构 谢家泉 16-18

科学精神、科幻与科研人才培养:科学类公选课教学改革方案探索 鲁少林,马华安 19-21

政策驱动视角下江苏省中职水运类专业人才培养路径优化研究 陈妍,沈丽兰 22-24

互联网金融视域下金融管理专业课程教学改革探讨 蒋涵洋 25-27

高质量发展背景下化工人才培养的教学改革研究——以产学研融合与数字化转型为视角 何静 28-30

教育观点

"双促"驱动的无人机运输人才培养模式探索与实践 王凯,王秋妍,周伟 31-33

产教融合视角下药品生产技术专业人才培养改革策略 孟鑫 34-36

医学院校科研拔尖人才培养方案研究与实践 郑锴,郝锋 37-39

基于生态位理论的成渝双城经济圈高校人才流动共享机制研究 康莉坤 40-42

"新媒体+"背景下产教融合育人模式探索——以民办学校人才培养为例 叶静宜 43-45

"慢就业"趋势下辅导员引导学生就业预期路径研究 石小川 46-48

护校学生基础技能与实际临床需求的落差分析与思考 李佳楠 49-51

团体沙盘辅导对大学生宿舍人际关系的干预研究 胡文丽 52-54

数智化时代高职学生就业技能提升的必然、实然与应然 周带凤 55-57

"数字中国"战略背景下物联网贯通培养实训模式探索 江渝川 58-60

教育观点

新工科视域下材料类专业升级的"四链融合"产教协同模式探索 藏雨,张小舟,王建军 61-63

中华优秀传统文化在职业教育中的价值彰显与实践创新 苏智嫄 64-66

课程教学

"煤矿开采工艺和技术措施"课程教学研究与探讨 王超超,高海东,李俊鹏 67-69,73

教育家精神融入高师心理学课程的路径探索 杨俊岭,史玉华 70-73

多学科交叉融合、项目化电子工程训练课程的改革与探索 李珊,廖秋丽,黄瑞雪 74-76

基于黄炎培职教思想的工程造价专业课程体系研究——以五年制高级工为例 李林,胡惠芹 77-79

智慧农业专业课程体系的构建与优化策略 阳会兵 80-82

新文科建设背景下工商管理专业课程体系改革研究 卢兰万 83-85

《教师数字素养》标准下高职专科学前教育专业信息技术课程体系的构建与实施 黄惠兰 86-88

工程教育认证背景下仪器分析课程教学改革与实践——以广东海洋大学食品质量与安全专业为例 杨志友,张浩琳,任晓菲 89-91

课程教学

人工智能背景下高等采油工程全英文课程改革探讨 肖聪,牟建业 92-94

新工科视角下深度融合计算生态的Python程序设计课程教学改革与探讨 尹建新,夏其表,黄美丽 95-97

人工智能背景下康复治疗技术专业课程数字化转型与产教融合新路径探索 孙文强 98-100

新时代高校商科创新创业课程改革探索 孙理军,张尧,陈漫 101-103

"双融三养四一体"协同推进专业课程教学改革——以"时间序列分析"课程为例 张光芬 104-106

新工科背景下环境工程专业应用型课程改革与实践——以废气治理设施运行与管理课程建设为例 孙祝秋,杨瑞丽,杨百忍 107-109

点、线、面多维融合的"传感器原理与应用"课程教学改革与实践探索 王倩 110-112

"以赛促学"教学机制背景下高校人工智能课程教改实践 曾怡 113-115

学科竞赛融入"土木工程材料"课程创新教学的设计与实施 蔡双阳,王威,李舜 116-118

基于加涅九步法的"中国环境史"课程教学优化研究 敬淼春 119-121

课程教学

AI赋能的"翻转课堂"模式在会计专业课程中的实践研究 黄士嘉 122-124

基于OBE理念的"机械制造技术基础"课程跨校修读实践 李淑娴,王元刚,马宗民 125-127

流体力学双语教学策略研究 曹耀武 128-130

基于国家中小学智慧教育平台的初中化学智能分层作业模式构建与实施研究 夏星炫 131-133

基于知识图谱的生物化学教学改革研究与实践 韩晓东,赵国芬,王桂花 134-136

思政教育

人工智能赋能高校网络思政教育的探索——以河北工程大学信息与电气工程学院微信公众号为例 李雅洁,赵建娇,乔心宇 137-139

黄河文化融入山东高校思政育人体系的问题及对策分析 王晓晓 140-142

赤峰市加强大中小学思想政治教育一体化建设研究 张韵姣 143-145

"大思政课"视域下思政课教学的要素嬗变、现实梗阻与创新路径 韩剑锋,孟婕,郭纪垣 146-148

师范专业认证背景下大学英语课程思政教学改革研究 向艳丽 149-151